Who We Are      Cliquez ici pour voir cette section en français 

A registered Canadian charity, SET is managed by the people who established the organization in 2011 to address the concerns they have about the lack of availability of proper education and educational resources for Togolese children.

SET provides proper school facilities, school supplies, and teacher support and training for communities throughout the southern regions of Togo. From complete construction to repairs, from chalk to desks to books and soccer balls, SET works to help improve the availability and quality of education for Togolese children. SET also supplements the intern teacher salaries.

Presented below are brief profiles of the people who help make SET successful.


Don Barclay: President of SET
For nearly my whole life my passion has been education for kids. I have volunteered as a tutor and mentor since high school and have been fortunate to see the changes that long-term support can make. Children are everyone’s future and investing in their education provides the foundation for their growth into the changemakers of our world. Inspired by my late brother Bob, jumping into SET was a natural fit. We were in Togo in 2011 with Sleeping Children Around the World. Visiting ten villages, we saw the dire need to invest in the early education of children. Most of the primary classes were held in crowded lean-to classroom open to rain and infestations of vermin. The difficulty of learning in such deprived circumstances became a call to action that could not be ignored. Professionally, after teaching for 23 years, in 2008 I retired from the faculty of the Ivey Business School at Western University. My international assignments have taken me to Beijing and Shanghai in China, Korea, Hong Kong, Kuwait, Mexico, Japan, Singapore, Bermuda, and the United States. Prior to my academic career, I was with IBM Canada where I held sales and national account management positions. My educational background includes B.Sc. (Hons.) in chemistry from Bishop’s University, MBA from McMaster University, MA in psychology and Ph.D. in business administration from the University of Michigan. My partner Heather and I have two children, both married and between them we have five grandsons.  I enjoy reading, collecting Canadian pine furniture, travelling, cycling, cross country skiing, cooking, hanging out with family and friends, singing in a community choir, volunteering, and playing golf.
Anne Langlois Carette: Director of SET
I grew up in Montreal, studied medicine at McGill University where I met my future husband, Simon. During undergrad and throughout my professional career, helping others was especially important to me. Simon and I had five children in six years and our young family became our delightful focus, but also an important priority in my life. I worked part-time in academic geriatrics and palliative medicine.In 2011, when our children had grown up and left home, we volunteered for a humanitarian trip to Togo with Sleeping Children Around the World (SCAW). It was our first trip to Africa. While delivering bed kits to one of the schools, we were directly and passionately implored by the school principal to help with the need for a better school. Four of the six SCAW volunteers acted on that heartfelt call and formed SET.Personally, I have come to better appreciate the complexity of Africa, the wonderful people who live there and the great challenges that they face. There is a family-like feeling developing by working with teachers and supporting them in the SET-built schools. We all have the same goal of seeing the children blossom through a quality education. I hope that SET will leave a lasting impact on improving the education of children in Togo.
Simon Carette: Director of SET
I am a physician who trained at Laval University in Quebec City.  My specialty training in rheumatology took place at the University of Toronto and the National Institutes of Health in Bethesda, Maryland from 1979-1982. After practicing at Centre Hospitalier de l’Université Laval in Quebec City from 1983 until 1998, I was recruited by the University of Toronto to head the Division of Rheumatology of the University Health Network and Mount Sinai Hospital. My area of clinical and research expertise is in “vasculitis” which are exceedingly rare inflammatory diseases of blood vessels. I have always been passionate about teaching medical students, residents, and fellows! In 2011 when my wife, Anne and I were asked to volunteer with Sleeping Children Around the World (SCAW) we discovered Togo. While there, we met wonderful people who had education at heart and who asked us if we could help them to achieve some of their dreams. After brainstorming with Bob, Anne, and Don, the creation of SET was our response to them. Since that first visit to Togo, I have returned five times to help with any challenges facing the SET organization in Togo. In 2018 it was a great pleasure to help implement the SET vision of ‘teaching the teachers.’  This has involved participating in SET teacher and SET intern teacher workshops.Outside of work and volunteering I enjoy sports, especially tennis.
Angèle Aklah-Egle: Member and Volunteer SET, Teaching Consultant
My belief in education as a powerful tool that changes the course of a child’s life has led me to get involved as a member of Support. Education. Togo. where I also volunteer my skills. I joined SET in 2018 believing as SET does that every child should have the opportunity to learn in the best possible framework and with the best possible resources. I volunteer my extensive educational skills and experience to support SET accomplish its mission.Originally from Togo, I have lived in Canada for 30 years and have spent the last 20 in the world of education. I taught my own children at home before starting to work in the French First Language public system which stretches from northern Ontario to the southwest of the province. I have also taught some French classes at Boréal College in Timmins. Currently, I am the vice-principal of an elementary school in London, Ontario that is part of the Viamonde French First Language School Board.Academically, I hold several degrees in French literature and education from the University of Hearst of Laurentian University, as well as a master’s degree from the University of Ottawa.
Serge Akpagnonite: Member and Volunteer SET, Teaching Consultant
I am a Franco-Ontarian educator, a Togolese-born Canadian passionate about teaching-learning, educational leadership, and international development cooperation. In 2018, after discovering the ideal opportunity with SET to combine these passions, I   dedicated myself to providing SET with my expertise in education and knowledge of the Togolese system of education. This knowledge has helped to support the definition of strategic orientation and to assess needs in SET primary grades.  Currently, my main role is assisting in designing and implementing a literacy program in SET-funded schools in Togo. When I lived in Togo for several years I served as a community development educator with both Caritas Togo and Plan International. Fourteen years ago, my wife and I and our three children immigrated to Canada. Over 12 years I have accumulated experience with the Viamonde (French First Language) School Board as teacher, special education resource teacher, special education consultant, and school principal. The latter principal’s position is in a French high school in Windsor, Ontario. In addition, I am involved with the University of Ottawa as a part-time professor at its teachers’ college. My university degrees include three master’s degrees from the universities of Ottawa, Geneva and Lomé, respectively in education, international cooperation and sociology.
Jean-Paul Kodjo Mlope: Pedagogical Mentor, SET in Togo
In Togo I am known as Mlope Kodjo but within the Canadian SET organization I am called Jean-Paul Mlope. For the record, it was I who gave myself this first name in 1985 after Pope Jean Paul II visited Togo. As a youth preparing for confirmation this visit meant a lot to me. Until the Pope came, I had not been to Lomé, the capital city of Togo, as most of my life had been spent in Davedi, the town where I was born in 1969.After I completed my qualifications enabling me to go to high school, I left my village and moved to Tsévié where I lived until 1989, the year I passed my baccalaureate. After three years of studying law at the University of Lomé, my uncle Marcus, a school principal, advised me to become a teacher. According to him, I was predisposed to be a good teacher. I passed the entrance exam to the École normale supérieure from which I graduated as a major student teacher of French. In 2007, after eleven years of teaching, I was admitted to teacher supervisory staff training. With this training, since 2009 I have been training school teachers mainly to teach language and communication. I devote my free time to reading and sports (football, cycling). My educational follow-ups in 2014 at Agbelouve helped me discover SET. I was impressed with the new school building which did not exist when I was teaching in the locality. SET responds to my aspirations; it gives me the opportunity to reinvest my know-how and to position myself well in the service of children.
Heather Barclay: Volunteer SET, Communications and Website
In my first career I worked in public relations and communications, for the most part writing and editing.  From these activities which drew on my education in English literature, I shifted focus into social work.  As a clinical counsellor my interest in people who fled war and political disruption led me to intervene particularly with them. Because many came from francophone countries, I polished up some rusty French and counselled in both languages. The stories people from several African nations told me reinforced my wish to visit that great continent.  In 2014 I joined my husband Don and brother-in-law Bob on a trip to Togo, West Africa.  In 2016 it wasn’t the physical geography that pulled me back to Togo, but rather the vast geography of the heart and soul of the Togolese:  rivers of generosity, mountains of kindness, oceans of courage, tracts of enthusiasm. Retired now from formal work and from most of the responsibilities as a mother, I am inspired by a quote from the famous Russian, Leo Tolstoy: “The most significant and necessary actions, both for ourselves as well as for other people, will be those whose consequences cannot be foreseen.”  Such is the case in SET’s ongoing push to improve primary education for children of Togo’s Maritime Region. Not only do I assist an organization helping others help themselves in the present, but I am privileged to be a part of a movement exponentially multiplying good will into the future.
Wallace (Wally) MacKinnon:  Volunteer SET, Website and Information Technology
A longtime resident of London, I have lived in many parts of Canada and now have children and grandchildren in British Columbia and Ontario.  I had a very satisfying career in environmental engineering and operations and have now been retired for several years. My wife and I like to spend time at home as well as volunteering and travelling abroad. I enjoy sailing, woodworking, developing and maintaining my own hobby website (www.knotnplots.com), and helping with the London Silver Dolphins swim club web site.  With my knowledge and interest in technology I can provide backup support to SET as well as contributing to the design and implementation of the SET website.
Rob Porchak: Volunteer SET, Communications
Over my career I’ve been fortunate to work with a number of national and global brands. I have always believed that strategic creative delves into not only what the product offers but how it can really make a difference. The companies I have worked for have been in human health, agriculture, financial services, animal health and high tech.  Currently, I work as the Creative Director at POD Strategic Creative. I’ve had a very fulfilling career and like to give back to the community. Education is something that every child deserves so when I had the opportunity to help SET with some of their initiatives, it was an easy decision. As a child growing up I was offered choices for high school foundation programs and excellent post-secondary education. Every child should have the same opportunity for a good education. SET goes into a community, builds schools and works with the residents to bring not only bricks and mortar but to truly offer an education. SET supports teachers and partners with other organizations to provide hope for children and their communities. I feel privileged to be able to do my small part to help a great organization that is really making a difference.
Werner Schmidt: Volunteer SET, Financial
As the eldest son of immigrant parents who spoke no English, I grew up on a small farm in Waterloo County in Ontario. After high school, I decided that I did not have the temperament, nor the skill set to be a successful farmer. Much to my parents’ chagrin, I went to the University of Waterloo where I met Pauline, my future wife. In 1977 I graduated with an honours degree in Mathematics with an accounting minor. I wrote and passed my chartered accountant exams that same year.  After graduation I began employment with the public accounting firm Ford Keast LLP and became a partner with the firm in 1984. Until my retirement in 2014, I was a tax, audit, and administrative partner at various times during my 30 years with the firm. In 2011 my wife and I travelled to Tanzania, East Africa.  From travelling outside Canada and within it, I have learned to appreciate the vast variety of places and people in the world.I believe that education is the best tool you can give someone to live a productive life and to have the capacity to provide for themselves and their dependents. A blessing for me has been to see my children graduate from university. This is why I fully support what the SET organization is doing for children in Togo. It was my education, hard work, and determination that opened opportunities to have a successful career and support my family.
Bob Barclay (1950-2018): SET, Co-founder & First President
Without Bob Barclay (1950 -2018), SET’s co-founder and first president, the organization would not be what it is. Bob provided enormous inspiration, know-how and dedication to giving SET a running start. Please click here to read SET’s tribute to Bob



Qui nous sommes

Un organisme de bienfaisance canadien enregistré, SET est géré par les personnes qui ont créé l’organisation en 2011 pour répondre aux préoccupations qu’ils ont concernant le manque de disponibilité d’une éducation adéquate et de ressources éducatives pour les enfants togolais.

SET fournit des installations scolaires appropriées, des fournitures scolaires, ainsi qu’un soutien et une formation aux enseignants des communautés des régions du sud du Togo. De la construction complète aux réhabilitations de salles de classes, de la craie aux bureaux en passant par les livres et les ballons de football, SET travaille pour aider à améliorer la disponibilité et la qualité de l’éducation pour les enfants togolais. SET complète également les salaires des enseignants stagiaires.

Vous trouverez ci-dessous de brefs profils des personnes qui contribuent au succès de SET.


Don Barclay: Président de SET
Pendant presque toute ma vie, ma passion a été l’éducation des enfants. Je fais du bénévolat en tant que tuteur et mentor depuis le lycée et j’ai eu la chance de voir les changements que le soutien à long terme peut apporter. Les enfants sont l’avenir de tout le monde et investir dans leur éducation constitue la base de leur croissance pour devenir les acteurs du changement de notre monde. Inspiré par mon défunt frère Bob, sauter dans SET était un choix naturel. Nous étions au Togo en 2011 avec Sleeping Children Around the World. En visitant dix villages, nous avons constaté l’impérieuse nécessité d’investir dans l’éducation précoce des enfants. La plupart des classes primaires se déroulaient dans des salles de classe attenantes surpeuplées, ouvertes à la pluie et aux infestations de vermine. La difficulté d’apprendre dans des circonstances aussi démunies est devenue un appel à l’action qui ne pouvait être ignoré. Sur le plan professionnel, après avoir enseigné pendant 23 ans, j’ai pris ma retraite en 2008 de la faculté de l’Ivey Business School de l’Université Western. Mes affectations internationales m’ont amené à Pékin et Shanghai en Chine, en Corée, à Hong Kong, au Koweït, au Mexique, au Japon, à Singapour, aux Bermudes et aux États-Unis. Avant ma carrière universitaire, j’étais chez IBM Canada où j’ai occupé des postes de gestion des ventes et des comptes nationaux. Ma formation comprend un B.Sc. (Hons.) en chimie de Bishop’s University, MBA de l’Université McMaster, MA en psychologie et Ph.D. en administration des affaires de l’Université de Michigan. Ma partenaire Heather et moi avons deux enfants, tous deux mariés et à partir d’eux, nous avons cinq petits-fils. J’aime lire, collectionner des meubles en pin canadien, voyager, faire du vélo, faire du ski de fond, cuisiner, passer du temps avec ma famille et mes amis, chanter dans une chorale communautaire, faire du bénévolat et jouer au golf.

Anne Langlois Carette: Directrice du SET
J’ai grandi à Montréal, étudié la médecine à l’Université McGill où j’ai rencontré mon futur mari, Simon. Au cours du premier cycle et tout au long de ma carrière professionnelle, aider les autres était particulièrement important pour moi. Simon et moi avons eu cinq enfants en six ans et notre jeune famille est devenue notre charmant centre d’intérêt, mais aussi une priorité importante dans ma vie. J’ai travaillé à temps partiel en gériatrie universitaire et en médecine palliative. En 2011, lorsque nos enfants ont grandi et ont quitté la maison, nous nous sommes portés volontaires pour un voyage humanitaire au Togo avec Sleeping Children Around the World (SCAW). C’était notre premier voyage en Afrique. Alors que nous livrions des kits de lit à l’une des écoles, nous avons été directement et passionnément implorés par le directeur de l’école pour répondre au besoin d’une meilleure école. Quatre des six volontaires SCAW ont répondu à cet appel sincère et ont formé SET. Personnellement, j’en suis venue à mieux apprécier la complexité de l’Afrique, les gens merveilleux qui y vivent et les grands défis auxquels ils sont confrontés. Il y a un sentiment de famille qui se développe en travaillant avec les enseignants et en les soutenant dans les écoles construites par SET. Nous avons tous le même objectif de voir les enfants s’épanouir grâce à une éducation de qualité. J’espère que SET laissera un impact durable sur l’amélioration de l’éducation des enfants au Togo.

Simon Carette: Directeur du SET
Je suis un médecin formé à l’Université Laval au Québec. Ma formation spécialisée en rhumatologie a eu lieu à l’Université de Toronto et au National Institute of Health de Bethesda, Maryland de 1979 à 1982. Après avoir pratiqué au Centre Hospitalier de l’Université Laval à Québec de 1983 à 1998, j’ai été recruté par l’Université de Toronto pour diriger la Division de rhumatologie du Réseau universitaire de santé et de l’Hôpital Mont-Sinaï. Mon domaine d’expertise clinique et de recherche porte sur les « vasculites », qui sont des maladies inflammatoires extrêmement rares des vaisseaux sanguins. J’ai toujours été passionné par l’enseignement aux étudiants en médecine, aux résidents et aux boursiers! En 2011, lorsque ma femme Anne et moi avons été invités à faire du bénévolat avec Sleeping Children Around the World (SCAW), nous avons découvert le Togo. Là-bas, nous avons rencontré des gens formidables qui avaient à cœur l’éducation et qui nous ont demandé si nous pouvions les aider à réaliser certains de leurs rêves. Après un brainstorming avec Bob, Anne et Don, la création de SET a été notre réponse. Depuis cette première visite au Togo, je suis revenu cinq fois pour aider à relever les défis auxquels est confrontée l’organisation SET au Togo. En 2018, ce fut un grand plaisir d’aider à mettre en œuvre la vision SET d’«enseigner aux enseignants». Cela a impliqué de participer à SET.

Angèle Aklah-Egle: Membre et Bénévole SET, Consultante Pédagogique
Ma conviction que l’éducation est un outil puissant qui change le cours de la vie d’un enfant m’a amenée à m’impliquer en tant que membre de Support. Éducation. Togo où je fais également du bénévolat de mes compétences. J’ai rejoint SET en 2018 en pensant, comme SET, que chaque enfant devrait avoir la possibilité d’apprendre dans le meilleur cadre possible et avec les meilleures ressources possibles. Je mets à disposition mes vastes compétences pédagogiques et mon expérience pour aider SET à accomplir sa mission. Originaire du Togo, je vis au Canada depuis 30 ans et j’ai passé les 20 dernières années dans le monde de l’éducation. J’ai enseigné à mes propres enfants à la maison avant de commencer à travailler dans le système public de français langue première qui s’étend du nord de l’Ontario au sud-ouest de la province. J’ai aussi donné quelques cours de français au Collège Boréal à Timmins. Actuellement, je suis directeur adjoint d’une école primaire à London, en Ontario, qui fait partie du Conseil scolaire français langue première Viamonde. Sur le plan académique, je détiens plusieurs diplômes en littérature française et en éducation de l’Université de Hearst, de l’Université Laurentienne, ainsi qu’une maîtrise de l’Université d’Ottawa.

Serge Akpagnonite: Membre et Bénévole SET, Consultant Pédagogique
Je suis un éducateur franco-ontarien, un Canadien d’origine togolaise passionné par l’enseignement-apprentissage, le leadership en éducation et la coopération au développement international. En 2018, après avoir découvert l’opportunité idéale avec SET de combiner ces passions, je me suis consacré à apporter à SET mon expertise en éducation et ma connaissance du système éducatif togolais. Ces connaissances ont aidé à soutenir la définition de l’orientation stratégique et à évaluer les besoins dans les classes primaires SET. Actuellement, mon rôle principal est d’aider à la conception et à la mise en œuvre d’un programme d’alphabétisation dans les écoles financées par SET au Togo. Lorsque j’ai vécu au Togo pendant plusieurs années, j’ai été éducateur en développement communautaire à la fois avec Caritas Togo et Plan International. Il y a 14 ans, ma femme, nos trois enfants et moi avons immigré au Canada. Pendant 12 ans, j’ai accumulé de l’expérience au sein de la Commission scolaire Viamonde (français langue première) en tant qu’enseignant, éducateur-ressource en éducation spécialisée, conseiller en éducation spécialisée et directeur d’école. Ce dernier poste de directeur est dans une école secondaire francophone à Windsor, en Ontario. De plus, je suis impliqué auprès de l’Université d’Ottawa en tant que professeur à temps partiel au Collège des enseignants. Mes diplômes universitaires comprennent trois masters des universités d’Ottawa, de Genève et de Lomé, respectivement en éducation, coopération internationale et sociologie.

Jean-Paul Kodjo Mlope: Mentor pédagogique, SET au Togo
Au Togo, je suis connu sous le nom de Mlope Kodjo mais au sein de l’organisation canadienne SET, je m’appelle Jean-Paul Mlope. Pour la petite histoire, c’est moi qui me suis donné ce prénom en 1985 après la visite du Pape Jean Paul II au Togo. En tant que jeune se préparant à la confirmation, cette visite signifiait beaucoup pour moi. Jusqu’à l’arrivée du Pape, je n’étais pas allé à Lomé, la capitale du Togo, car la plus grande partie de ma vie s’était déroulée à Davedi, le village où je suis né en 1969. Après avoir obtenu mes diplômes me permettant d’aller au lycée, j’ai quitté mon village pour m’installer à Tsévié où j’ai vécu jusqu’en 1989, année où j’ai passé mon bac. Après trois ans d’études de droit à l’Université de Lomé, mon oncle Marcus, directeur d’école, m’a conseillé de devenir enseignant. Selon lui, j’étais prédisposé à être un bon professeur. J’ai réussi le concours d’entrée à l’École normale supérieure où j’ai obtenu le diplôme d’élève-professeur de l’enseignement du français avec rang de major de promotion. En 2007, après onze années d’enseignement, j’ai été admis à la formation d’encadrement pédagogique. Grâce à cette formation, depuis 2009 je forme des professeurs des écoles principalement à l’enseignement de langue et communication. Je consacre mon temps libre à la lecture et au sport (football, cyclisme). Mes suivis pédagogiques en 2014 à Agbelouve m’ont fait découvrir SET. J’ai été impressionné par le nouveau bâtiment scolaire qui n’existait pas lorsque j’enseignais dans la localité. SET répond à mes aspirations ; cela me donne l’opportunité de réinvestir mon savoir-faire et de bien me positionner au service des enfants.

Heather Barclay: Bénévole SET, communications et site Web
Au cours de ma première carrière, j’ai travaillé dans les relations publiques et les communications, principalement en rédaction et en édition. À partir de ces activités qui s’appuyaient sur ma formation en littérature anglaise, je me suis tournée vers le travail social. En tant que conseillère clinique, mon intérêt pour les personnes qui ont fui la guerre et les bouleversements politiques m’ont amenée à intervenir particulièrement auprès d’elles. Parce que beaucoup venaient de pays francophones, j’ai peaufiné un français rouillé et conseillé dans les deux langues. Les histoires que des gens de plusieurs nations africaines m’ont racontées ont renforcé mon désir de visiter ce grand continent. En 2014, j’ai rejoint mon mari Don et mon beau-frère Bob lors d’un voyage au Togo, en Afrique de l’Ouest. En 2016, ce n’est pas la géographie physique qui m’a ramenée au Togo, mais plutôt la vaste géographie du cœur et de l’âme des Togolais : fleuves de générosité, montagnes de bonté, océans de courage, tracts d’enthousiasme. Maintenant retirée du travail formel et de la plupart des responsabilités comme mère, je me suis inspirée d’une citation du célèbre Russe Léon Tolstoï : « Les actions les plus significatives et les plus nécessaires, tant pour nous-mêmes que pour les autres, seront celles dont les conséquences sont imprévisibles. » Tel est le cas dans les efforts continus de SET pour améliorer l’éducation primaire des enfants de la région maritime du Togo. Non seulement j’aide une organisation qui aide les autres à s’aider eux-mêmes dans le présent, mais j’ai le privilège de faire partie d’un mouvement multipliant de façon exponentielle la bonne volonté dans l’avenir.

Wallace (Wally) MacKinnon: Bénévole SET, site Web et technologies de l’information
Résidant de longue date à London, j’ai vécu dans de nombreuses régions du Canada et j’ai maintenant des enfants et des petits-enfants en Colombie-Britannique et en Ontario. J’ai eu une carrière très satisfaisante dans le domaine de l’ingénierie et des opérations environnementales et je suis maintenant à la retraite depuis plusieurs années. Ma femme et moi aimons passer du temps à la maison, faire du bénévolat et voyager à l’étranger. J’aime faire de la voile, travailler le bois, développer et maintenir mon propre site Web de passe-temps (www.knotnplots.com) et aider avec le site Web du club de natation des London Silver Dolphins. Avec mes connaissances et mon intérêt pour la technologie, je peux fournir un support de secours à SET ainsi que contribuer à la conception et à la mise en œuvre du site Web de SET.

Rob Porchak: Bénévole SET, Communications
Au cours de ma carrière, j’ai eu la chance de travailler avec un certain nombre de marques nationales et mondiales. J’ai toujours cru que la création stratégique se penche non seulement sur ce que le produit offre, mais aussi sur la façon dont il peut vraiment faire la différence. Les entreprises pour lesquelles j’ai travaillé étaient dans les domaines de la santé humaine, de l’agriculture, des services financiers, de la santé animale et de la haute technologie. Actuellement, je travaille en tant que directeur créatif chez POD Strategic Creative. J’ai eu une carrière très enrichissante et j’aime redonner à la communauté. L’éducation est quelque chose que chaque enfant mérite, alors quand j’ai eu l’opportunité d’aider SET avec certaines de leurs initiatives, ce fut une décision facile. En tant qu’enfant, j’ai eu des choix pour les programmes de base du secondaire et une excellente éducation postsecondaire. Chaque enfant devrait avoir la même chance d’avoir une bonne éducation. SET entre dans une communauté, construit des écoles et travaille avec les résidents pour apporter non seulement des briques et du mortier, mais aussi pour offrir une véritable éducation. SET soutient les enseignants et s’associe à d’autres organisations pour donner de l’espoir aux enfants et à leurs communautés. Je me sens privilégié de pouvoir faire ma petite part pour aider une grande organisation qui fait vraiment une différence.

Werner Schmidt: Bénévole SET, Financier
En tant que fils aîné de parents immigrants qui ne parlaient pas anglais, j’ai grandi dans une petite ferme du comté de Waterloo en Ontario. Après le lycée, j’ai décidé que je n’avais ni le tempérament ni les compétences nécessaires pour être un agriculteur prospère. Au grand dam de mes parents, je suis allé à l’Université de Waterloo où j’ai rencontré Pauline, ma future épouse. En 1977, j’ai obtenu un baccalauréat spécialisé en mathématiques avec une mineure en comptabilité. J’ai écrit et réussi mes examens d’expert-comptable la même année. Après l’obtention de mon diplôme, j’ai commencé à travailler pour le cabinet d’expertise comptable Ford Keast LLP et je suis devenu associé du cabinet en 1984. Jusqu’à ma retraite en 2014, j’ai été associé fiscal, audit et administratif à plusieurs reprises au cours de mes 30 années au sein du cabinet. En 2011, ma femme et moi avons voyagé en Tanzanie, en Afrique de l’Est. En voyageant à l’extérieur et à l’intérieur du Canada, j’ai appris à apprécier la grande variété d’endroits et de gens dans le monde. Je crois que l’éducation est le meilleur outil que vous puissiez donner à quelqu’un pour mener une vie productive et avoir la capacité de subvenir à ses besoins et à ceux des personnes à sa charge. Une bénédiction pour moi a été de voir mes enfants obtenir leur diplôme universitaire. C’est pourquoi je soutiens pleinement ce que l’organisation SET fait pour les enfants au Togo. C’est mon éducation, mon travail acharné et ma détermination qui m’ont ouvert des opportunités pour avoir une carrière réussie et soutenir ma famille.

Bob Barclay (1950-2018): SET, co-fondateur et premier président
Sans Bob Barclay (1950 -2018), co-fondateur et premier président de SET, l’organisation ne serait pas ce qu’elle est. Bob a fourni une inspiration, un savoir-faire et un dévouement énormes pour donner à SET un bon départ. Veuillez cliquer ici pour lire l’hommage de SET à Bob